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Ton objectif ne doit pas être d’atteindre un niveau de performance précis, mais plutôt d’apprendre en continu.
“With a learning goal, students don’t have to feel that they’re already good at something in order to hang in and keep trying. After all, their goal is to learn, not to prove they’re smart. — Dweck
Avoir un objectif d’apprentissage est désirable et sain : le but est simplement de vivre des Expériences autotéliques au Moment présent, de faire la chose en soi et par Amour.
A l’inverse, un objectif basé sur une performance n’apporte que de la misère, car il confond effort et résultat :
Attainment of a particular set of goals (in this case, profit goals) has no impact on well-being and actually contributes to ill-being. “People who are very high in extrinsic goals for wealth are more likely to attain that wealth, but they’re still unhappy,” Ryan told me.
De plus, un objectif basé sur une performance tombe sous l’Adage de GoodHart
Source : Drive – Daniel Pink